واقع البحث العلمي في مجال العلوم الجنائية بأكاديمية الشرطة اليمنية دراسة ميدانية

  • مراد عبده حسن الصايدي مدير إدارة الرسائل العلمية السابق بكلية الدراسات العليا عضو هيئة التدريس باكاديمية الشرطة
الكلمات المفتاحية: البحث العلمي، العلوم الجنائية، الجريمة، كلية الدراسات العليا، أكاديمية الشرطة.

الملخص

يهدف هذا البحث الكشف عن واقع البحث العلمي في مجال العلوم الجنائية بأكاديمية الشرطة، من خلال استطلاع رأي عينة من أعضاء هيئة التدريس بالأكاديمية، ولتحقيق أهداف هذا البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي مستخدما أداتي المقابلة والملاحظة المفتوحة، وقد توصل الباحث إلى أن واقع البحث العلمي في كلية الدراسات العليا بأكاديمية الشرطة ضعيف بدرجة منخفضة جدا، ويرجع ذلك إلى عدة أسباب من أهمها:

عدم تماشي البحوث العلمية في مجال العلوم الجنائية مع رؤية أكاديمية الشرطة في معالجة المشكلات الجنائية في المجتمع اليمني، بالإضافة إلى عدم خدمة البحث العلمي  للأجهزة الأمنية والعدلية والمؤسسات الاجتماعية في اليمن، وإن غالبية البحوث العلمية الجنائية المنجزة في الكلية بحوث نظرية فقط غير مشموله بالتطبيق العملي، وغياب تطبيق مبادئ الجودة والاعتماد الأكاديمي الداخلي والخارجي، وعدم توفر الدوافع العلمية لدى أغلب الباحثين  في الكلية لإنجاز بحوثهم العلمية، وعدم استخدام أسلوب الإحصاء الجنائي كمنهج عند إعداد البحوث العلمية.

وفي ضوء نتائج هذا البحث تقدم الباحث بالعديد من التوصيات، من أهمها:

ضرورة العمل على توجيه البحث العلمي في أكاديمية الشرطة لخدمة التنمية في المجتمع، ومعالجة ظاهرة الجريمة في المجتمع اليمني وفقا لكافة المستويات الاجتماعية والاقتصادية والقانونية والسياسية، وإنشاء قنوات اتصال قوية ومفتوحة بين أكاديمية الشرطة ووزارة الداخلية لتحقيق وخدمة الأهداف المشتركة بينهما، وتعزيز التواصل بين أكاديمية الشرطة والأجهزة الجنائية العدلية ( مجلس القضاء الأعلى- النيابة العامة- وزارة العدل) والمؤسسات الاجتماعية لخدمة الأهداف المشتركة والوصول إلى سياسة جنائية موحدة، وتفعيل إدارة الجودة في كافة مكونات أكاديمية الشرطة (كلية الدراسات العليا- كلية الشرطة- كلية التدريب- مركز البحوث) لتقوم بمهامها في نشر وتطبيق معايير الجودة الشاملة، وإعادة النظر في مقررات مناهج البحث العلمي التطبيقي والميداني والإحصاء الجنائي في برامج كلية الدراسات العليا، وتوفير برامج تدريبية للباحثين بالأكاديمية تسهم في رفع مستوى مهارات البحث العلمي وتعزيز الدافعية للإنجاز لديهم.

منشور
2022-06-26